Adolfo. Lettera su Giulia (Mme Talma). Il racconto di Giulietta (Mme Récamier).

Traduz.di Massimo Bontempelli, Con uno scritto di Tzvetan Todorov. Milano, SE Ediz. 2000, 12x19,5, pp.132, brossura cop.fig.a col. Coll.Tascabili Narrativa,21.

Introduz.e cura di Marina Valensise. Postaz.di Ernesto Galli della Loggia. Roma, Donzelli Ed. 1996, cm.12x17,5, pp.XXXIX,91, legatura ed. sopracop.fig.a col. Coll.Biblioteca. ("Desidero ardentemente assistere alla fine della Rivoluzione, perché essa rischia ormai di essere solo funesta per la libertà; ed è una delle ragioni che ho per desiderare ardentemente anche il consolidarsi della Repubblica, alla quale fra l'altro mi sembra connesso tutto quanto vi è di grande e nobile nei destini umani".(Benjamin Constant).Quando, nel 1796, Benjamin CONSTANT pubblica questo libello, non ha ancora compiuto trent'anni. È un giovane colto, irrequieto, brillante. Nato a Losanna nel 1767 da famiglia protestante, ha studiato all'Università di Edimburgo, e ha seguito gli eventi della Rivoluzione francese dalla corte del duca di Brunswick, per rientrare a Parigi dopo la caduta di Robespierre, trascinatovi dal sodalizio con Madame de Staël, la figlia di Necker, che era stato ministro di Luigi XVI.Trovare un punto di equilibrio nella vicenda politica francese; evitare i rischi di un perpetuarsi del sommovimento rivoluzionario, e insieme scacciare i fantasmi di una possibile restaurazione dell'antico regime. ""De la force du gouvernement actuel et de la nécessité de s'y rallier"" è scritto nella stagione, politicamente caldissima, del Direttorio, il regime post-termidoriano che cerca di uscire dalla Rivoluzione, superando il ricordo del Terrore e il pericolo di una controrivoluzione. Lo scritto è un ardente pamphlet in difesa del governo e della Repubblica. La prospettiva migliore è quella del ritorno alla politica, della moderazione, dello sviluppo in senso liberale delle istituzioni post-rivoluzionarie, in una evoluzione rispettosa della società civile così come dei principi costituzionali che la storia dell'Europa mostra ormai irreversibili.In questo primo scritto politico, Constant individua dunque i temi centrali della sua riflessione: difficoltà del governo rappresentativo - sempre attraversato dai contrasti dei differenti interessi - e sua storica necessità, di fronte agli sviluppi ineludibili della società e della politica).

Paris, Librairie de Médicis 1947, cm.12x19, pp.70,(2), brossura, cop.rimboccata, sopraccop.in c.velina. (lacune alla sopraccop.) Collection Le Jardin du Luxembourg,1. Tirage limité a 3000 exemplaires.

Traduz. e cura di Enrico Emanuelli. Milano, Bompiani 1943, cm.11,5x17,8, pp.160,(4), brossura sopracoperta figurata. Corona, Collez. Universale, 28.

Napoli, Electa 1989, cm.25,5x29, pp.262, centinaia fi fotogr.bn.nt. legatura editoriale in tutta tela, sopracoperta figurata.

Traduz.di Alessandro Gallone. Milano, Excelsior 1881, 2009, cm.12x17, pp.289, con num.figg.bn.nt. brossura cop.ill.con bandelle. Coll.Letteratura da Viaggio,9. Il Nilo e la sfinge, scritto fra il 1907 e il 1909, è un'appassionata raccolta d'impressioni d'Egitto: l'autore non si limita a descrivere ciò che vede, ma cerca di penetrarne il senso, di afferrare il significato dei monumenti, degli istituti, dei costumi e dei simboli, di comprendere il fine dell'antica arte egizia, espressione grandiosa di un prepotente anelito di fede, di un irresistibile bisogno di eternità. Lo spettacolo dei monumenti contaminati dal dilagare della nuova civiltà meccanica, o addirittura ad essa sacrificati, lo fa soffrire profondamente, suscitandogli espressioni di sdegno e di scherno.

Herausgeben von Herbert Henck. Jahrbuch, Band 3 (1982/1983). Neuland Musikverlag 1983, cm.21x29,5, pp.282, ill.bn. brossura.

Illustrazioni di Judi Abbott. Ludattica 2022, cm.18x27, Ediz. a colori. La gratitudine è uno dei cardini delle pratiche mindfulness ed è certamente anche un saldo principio educativo. Imparare a dire «grazie» con consapevolezza ed empatia è un potente strumento che genera nei bambini gioia e benessere. Con questo libro gioco si parla ai bambini di gratitudine attraverso una delicata narrazione, che li farà soffermare sulle loro risorse e su ciò che di bello e positivo li circonda. Il gioco di percorso li vedrà protagonisti con attività e gesti concreti per imparare a riconoscere ed esprimere gratitudine tramite il linguaggio verbale, corporeo, creativo ed espressivo. Con audiolettura e meditazioni guidate. Età di lettura: da 3 anni.