Shakespeare e Venezia.

Secondo Seminario sulla traduzione letteraria dall'inglese. Venezia, 25-26 settembre 1995. Venezia, Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti 1997, cm.16x24, pp.225, brossura, cop.fig.a col.con bandelle. Stato di nuovo. Coll.Varie e Atti di Convegni.

L'autore offre un documentato excursus di come in letteratura le isole accumulino arcane connotazioni, assieme a particolarità di definizione ed espressione linguistica. Dalle navigationes irlandesi a Eco, sono luogo del meraviglioso e insieme della morte; il loro linguaggio è misterioso, elusivo, ingannevole, perturbante, distinto da geroglifici, crittogrammi, mappe, che occorre leggere e decifrare. Amsterdam,2000. Venezia, Ist.Veneto di Scienze, Lettere ed Arti 2000, cm.16x24,5, pp.111, 8 tavv.bn.e col.nt. legatura ed.cartonata, cop.fig.a col. Coll.IVSLA,5.

A cura di Carlo Ossola. Venezia, Marsilio 2003, cm.15x23, pp.X,296, brossura cop.fig.a col. Coll.Saggi. Presente storico. Fondaz. G. Cini. Le età dei regni, delle repubbliche, delle città corrispondono a quelle dell'uomo: agli esordi, a un'infanzia, a una culla della civiltà seguono la maturità, il declino e la fine. Ma le grandi fiaccole della civiltà, come l'araba Fenice, rinascono dalla propria morte perché la loro memoria, il loro essere è più forte della vicenda storica che le estingue come corpo politico. Venezia in modo particolarissimo ha lasciato sempre crescere in sé in ogni epoca i segni del trionfo e della fine, della morte e della rinascita, della corruzione e dell'utopia. Il volume raccoglie i contributi di studiosi qualificati riuniti alla Fondazione Cini per un corso dedicato al centenario della caduta della Serenissima.

Fotografie di A.F.Kersting. Novara, Ist.Geografico De Agostini 1980, cm.17x25, pp.75, numerose illustrazioni e tavole a colori nel testo legatura editoriale copertina figurata a colori. Coll.Documenti d'Arte.

Preface by Walter Wulf. Introduction by Filippo Beltrami Gradola. Texts by Heinz Thiel. Milano, L'Arca Ediz. 1999, cm.24,5x34, pp.200, num.ill.e tavv.a col.e disegni bn.nt, brossura con bandelle, cop.fig.a col. Coll.Architects and Studies.

Maestri e discepoli nelle culture e nelle religioni. Il Cerchio 2011, cm.15x21, pp.340 brossura con bandelle e copertina figurata colori. Coll. Homo Absconditus. Questo libro rappresenta il frutto di un cammino personale iniziato da molti anni attraverso letture, studi, viaggi. La scelta di chiamare maestro un Dio o un uomo - Krishna, Gesù, Socrate, Buddha, Confucio, Maometto ( e alcuni loro grandi seguaci) - può sembrare soggettiva anche se nessuno vorrà negare che essi rapprsentino ancor oggi punti di rtiferimento per milioni di persone. Maestri possono considerarsi anche gli sciamani dell'Asia e i griots dell'Africa Occidentale. Il testo fa un uso implicito del concetto di iniziazione quale l'introduzione ai valori che portano l'uomo da uno stadio di vita incompleto a uno più pieno. Non mancano motivi perchè il discorso si faccia pedagogico: è avvincente l'idea che la pedagogia possa dialogare con la teologia, la religione, la filosofia, la storia ed appare feconda l'incertezza dei confini.

Traduzione di Silvia Stefani. Milano, Bompiani 1990, cm.12x19, pp.307, brossura copertina figurata a colori. Coll.Grandi Tascabili Bompiani.