Aut-Aut. Estetica ed etica nella formazione della personalità.

A cura di Meta Corssen. Prefaz.di Paolo Brezzi. Milano, Edizioni di Comunità 1947, cm.14x23, pp.XXIII,(1),173,(3), brossura.

Traduzione,avvertenza e note a cura di Cornelio Fabro. Firenze, Sansoni Ed. 1965, cm.12,5x20, pp.XXX,370, brossura Coll.Biblioteca.

A cura di Cornelio Fabro. Firenze, Sansoni 1972, cm.14x21, pp.VIII,1025, legatura editoriale cartonata. Coll.Le Voci del Mondo.

Traduz.di Meta Corssen. Prefaz.di Paolo Brezzi. Milano, Edizioni di Comunità 1965, cm.12x20,5, pp.198,(2), brossura, cop.con bandelle. [ottimo esemplare] Coll.Humana Civilitas,20. Terza edizione riveduta.

Introduz.di Mario Salmi. Milano, Ediz.Cariplo 1961, cm.27x36, pp.70, 277 tavv.bn.e col.ft. legatura ed. cop.fig.a col.

A cura della Soc.Storica della Valdelsa. Castelfiorentino, 1982, cm.17x24, pp.146, brossura soprac. Coll.Miscellanea Storica della Valdelsa.

Milano, Edizioni della Meridiana 1951, cm.12,5x16,5, pp.112,(8), un disegno in bn. di G. de Chirico all'antiporta, brossura, cop. muta. Ediz. di 771 esemplari numerati ,il ns. reca il n.198,

Acura di Caroline Burgeois, tenutasi a Venezia - Palazzo Grassi dal 30 agosto 2012 al 12 gennaio 2013. A cura di M. Rotondo. Milano, Electa Mondadori 2012, cm.24,5x28, pp.231, 100 illustrazioni a colori. brossura. Testo Italiano, Inglese e Francese. Il catalogo si inscrive nella serie di pubblicazioni di Palazzo Grassi concepite secondo il principio della realizzazione di interviste inedite tra autori/curatori e gli artisti presenti nell'ambito di queste esposizioni come ad esempio le coppie François Quintin/Mircea Cantor, Alexandre Kazerouni/ Abdulnasser Gharem oppure Nida Ghouse/Hassan Khan. Tra i lavori presentati spiccano artisti apprezzati da sempre dal grande collezionista come Adel Abdessemed, Caroline Bourgeois, Bill Viola e Bruce Nauman. Non mancano scoperte più recenti (in particolare artisti provenienti dall'area geografica non occidentale) nell'intento sempre rinnovato di "moltiplicare i punti di vista sulla collezione, confrontarla con diversi riferimenti, esplorarne le direzioni meno note, più inattese, più apparentemente contraddittorie".