Oikoumene.

Editoriale Bresciana 2008, cm.26x31, pp.240, ill.a colori. legatura editoriale cartonata. Il libro Mille Miglia 2008: L'entusiasmo della gente, la fatica e il trionfo dei piloti, la passione di sempre accesa da emozioni ogni volta uniche. Sfogliando le sue pagine ci si può tuffare nella leggenda della Freccia Rossa, raccontata dalle suggestive immagini della gara, dalle classifiche ufficiali corredate di tutti i dettagli e dalle esperienze dei protagonisti. Finemente rilegato e dallo stile editoriale inconfondibile.

Diretti da Francesco Bruni. Ravenna, Longo Ed. 2006, cm.15x21, pp.192, brossura Lorenzo Tomasin, Sulla lingua del laudario cadorino. Luca D'Onghia, Un Witz di Ruzante:"arcombieto""architetto" ("Vaccaria", III 48). Emilio Lippi, "Per dominar il mondo al mondo nato". Vita e gesta di Selim I Sultano (seconda parte). Michela Fantato, La dissimulazione onesta: il carteggio Cesarotti-Pagani Cesa.

Milano, SIAD Edizioni 1980, cm.13x20, pp.182, brossura, cop.fig.a col. (interni ingialliti ma copia in ottimo stato.)

Prima edizione. Firenze, Pietro Chiesi Libraio Editore 1884, cm.11x18, pp.294, rilegatura coeva in mz.pelle, piatti marmorizzati, titoli e filetti in oro al dorso. Timbro di appartenenza al II risguardo e piccola firma all'occhietto.

Università per Stranieri di Siena, 12-13 Aprile 2018. A cura di Giada Mattarucco e Felix San Vicente. Firenze, Le lettere 2018, cm.17x24, pp.252, (12), brossura sopracoperta figurata. Collana Studi di grammatica italiana. A cura dell' Accademia della Crusca, Volume XXXVII. Articoli: Giada Mattarucco, Félix San Vicente. Introduzione. Patrizia Bertini Malgarini, Ugo Vignuzzi. Il volgare nella didattica del latino nel sec. XVI: Le Institutiones Grammaticae di Aldo Manuzio. Anna Antonini, Nicoletta Maraschio. Alessandro Citolini, tra insegnamento della lingua e arte della memoria. Hermann W. Haller. John Florio e Claudius Holyband. I dialoghi didattici di due maestri nell'Inghilterra rinascimentale. Donatella Montini. Multilinguismo e strategie pragmatiche nei dialoghi didattici di John Florio Lucilla Pizzoli. Giovanni Torriano e i Choce Italian Dialogues (1657). Pratiche didattiche e modello di lingua usato da un maestro di italiano nell''Inghilterra del XVII secolo. Daniele Capra. Il glossario spagnolo-italiano di Alfonso De Ulloa, un testo didattico. Carmen Castillo Peña, Félix San Vicente. Note grammaticali su Miranda (1566) e Franciosini (1624) dalla prospettiva della grammaticografia italiana. Giada Mattarucco. Diomede Borghesi e Girolamo Buoninsegni lettori di lingua toscana a Siena. Sara Szoc, Pierre Swiggers. Un maestro di lingue poco conosciuto: Johannes Franciscus Roemer (Institutiones Linguae Italicae, 1649). Elzbieta Jamrozik. Le grammatiche di François Mesgnien À Meninski. Sommari degli articoli in italiano e in inglese.