Il bambino difficile. Lineamenti di una nuova pedagogia terapeutica.

Firenze, Edifir 2014, cm.23x31, pp.248, num.figg.bn.e a col.nt. brossura copertina figurata.

Milano, Mondadori 1926, cm.14x22, pp.268, brossura. Coll.I Libri Azzurri.

Bologna, Il Mulino 2020, cm.15x22, pp.248, brossura. Collana Psicologia in Pratica. La mindfulness è un costrutto psicologico e al tempo stesso una pratica meditativa che ha suscitato un vivo interesse in tutti gli ambiti del benessere e della salute mentale. Moltissime sono le iniziative che vanno sotto questa etichetta e che promettono benefici a tutti i livelli: dal sollievo allo stress alla soluzione di problemi psicopatologici importanti. Tutto questo ha creato molte aspettative e ha visto un fiorire di percorsi da un lato, e di interi approcci psicoterapeutici basati sulla mindfulness dall'altro, con particolare riferimento all'area cognitivo-comportamentale. Ma la mindfulness è davvero efficace? Va bene per tutti gli ambiti del disagio psicologico? In questo volume l'autore offre un'approfondita e articolata risposta su come, in quali casi e in quali condizioni gli approcci orientati alla mindfulness sono efficaci nella psicoterapia. Uno strumento per tutti i professionisti, psicologi e psicoterapeuti, per migliorare l'efficacia della terapia e sapere quando, ovvero con quali patologie, e come inserire interventi orientati alla mindfulness nella propria attività clinica.

London Grandreams Limited 1992, cm.19,5x28, pp.46,numerose foto a colori, legatura editoriale cartonata, copertina figurata a colori. Lingua inglese.