Il movimento cattolico in Italia.

Milano, Feltrinelli Ed. 1966-1974, cm.15x22,5, pp.575, legatura ed.in tutta tela, sopraccop. Coll.Storia dell'Italia Moderna,IV.

Milano, Feltrinelli Ed. 1975, cm.15x22,5, pp.521, legatura ed.in tutta tela, sopraccop. Coll.Storia dell'Italia Moderna,3.

Milano, Feltrinelli Ed. 1979, cm.15x22,5, pp.465, legatura ed.in tutta tela. Coll.Storia dell'Italia Moderna,VIII.

Roma, Editori Riuniti 1982, cm.15x23, pp.X-556, brossura copertina figurata. Biblioteca di Storia.

MIlano, Arnoldo Mondadori Editore 1988, cm.15x22, pp.341, 8 tavv.bn.ft. brossura copertina figurata. Coll. Oscar Mondadori, Biorgafie e Storia, 28.

Milano,19-23 Marzo 1980. Firenze, Olschki Ed. 1982, 2 voll. cm.18x25,5, pp.XXVI-972, 2 tavv.a col. legature editoriali sopracc.figg.a col. Coll.Biblioteca dell'Archivum Romanicum.

Rivista Hamelin, numero 49, ottobre 2020. Bologna, Hamelin Associazione Culturale 2020, cm.15x21, pp.171, illustraz. in bianco e nero e a colori nel testo, brossura con copertina figurata a colori. Con un pubblico e un fatturato smisurati, il videogioco è uno dei linguaggi principali del nostro tempo. Senza retorica, proviamo a studiarlo come strumento narrativo: qual è la differenza tra giocare e leggere una storia? Come cambiano i meccanismi di identificazione quando possiamo agire direttamente su un racconto? Si può usare il videogioco in classe o in biblioteca? Dall'indice: Indice Datta, dayadhvam, damyata • Matteo Gaspari A difesa del videogioco • Gruppo Ippolita e Marta Palvarini I videogiochi e il tempo • Francesco Toniolo Video-giocare per imparare • Karlessi Il videogioco di realtà • Matteo Gaspari e Florent Maurin Passeggiare per gioco • Andrea Dresseno Persone possibili • Marta Palvarini Al fine di intrattenere • Tilo Hartmann Piccoli incubi • Lorenzo Ghetti

Napoli, Contropelle e Contropelo 1953, cm.15x21, pp.193, con illustrazioni e foto in bianco e nero. Brossura copertina figurata a colori.