Bullettino dell'Ist.Storico Italiano per il Medio Evo e Archivio Muratoriano,92. Arnaldi,G. Commemorazione di R.Morghen. Morghen,R.Cronache dell'Italia provinciale. Simoni,F.I testi Catechistico-Omiletici del primo Medioevo negli studi storico-religiosi ed antropologici europei tra XIX e XX secolo:l'esempio del De correctione rusticorum di Martino di Braga. Giansante,M.L'età comunale a Bologna. Strutture sociali, vita economica e temi urbanistico-demografici:orientamenti e problemi.....

Vienna, Universal Edition s.d. cm.23x30,5, pp.97, brossura

Pisa, ETS 2007, cm.14x22, pp.106, brossura cop.fig. Kairos, intorno alla questione umana e alla psicanalisi,2006/0.

Traduzione di Yasmina Melaouah. Milano, Feltrinelli Ed. 1995, cm.12x19, pp.142, brossura. Coll.Idee. È proprio attraverso l'analisi del comportamento, di come giorno dopo giorno interagiamo con l'oggetto libro e i suoi contenuti, che Pennac riesce a dimostrare alcune storture dell'educazione non solo scolastica, ma anche familiare. Laddove, normalmente, la lettura viene presentata come dovere, Pennac la pone invece come diritto e di tali diritti arriva a offrire il decalogo. Piena libertà dunque nell'approccio individuale alla lettura perché "le nostre ragioni di leggere sono strane quanto le nostre ragioni di vivere".

Firenze, Casa Usher 1982, cm.13x21, pp.260, brossura copertina figurata.